地方院校高等教育教学质量监控机制的多元分析  

作　　者：崔长清[1] 

机构地区：[1]白城师范学院,吉林白城137000

出　　处：《求知导刊》2018年第15期61-61,共1页

基　　金：吉林省教育科学“十二五”规划课题“地方院校高等教育质量监控与评价体系建设研究”(GH150488)。

摘　　要：地方本科院校具有地域性、经济欠发达、本科教育起步较晚、各方面制度不完善等特点,需建立符合学校实际情况的有效教学质量评价体系。文章从多学科交叉出发,采取多维视角研究和分析质量监控机制,从而建立科学的课程质量监控机制,搭建高效的质量监控体系,指导质量监控实践化,推动质量监控创新发展,以适应新时代的需要。

关 键 词：地方高校 教学质量 监控机制 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]