标准化病人在中职学校《护理学基础》教学中应用的研究进展  

作　　者：魏芳 郑为华 罗桂霞[1] 

机构地区：[1]淮南卫生学校,安徽淮南232007

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第28期292-292,共1页

摘　　要：目的:随着标准化病人在护理教学中的广泛应用,其优势日益凸显,得到了广大护理学者的认可。本文对标准化病人的定义、背景、分类、选拔和培训方法进行综述,分析简易标准化病人在中等职业卫生学校《护理学基础》课程教学中应用的优势和不足。提出标准化病人应用于护理教学中能提高护生的临床诊断能力、护患沟通能力、爱伤观念等综合能力。

关 键 词：标准化病人 护理教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]