初中语文合作学习现状及对策  

作　　者：林淑彬 

机构地区：[1]安溪县蓝溪中学,福建安溪362400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第26期86-87,共2页

摘　　要：素质教育的实行,有效推进了初中语文教学内容的数次改革,而在其中均提升了合作学习所占的比重。由此可以认为,现行教育体系关于初中语文的需求,开始将合作学习列为主要教学目标之一。然而,在传统教学方式的影响下,合作学习的实现并不理想,而一部分教师也因为缺乏有效方法,导致了相对严峻的教育困境。对此,本文将以初中语文合作学习为研究对象,在探讨现状和问题的基础上,提出相对可行的解决策略。

关 键 词：初中语文 合作学习 解决策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]