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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:巩文生
机构地区:[1]安阳市崔派艺术研究院
出 处:《神州》2018年第23期52-52,共1页
摘 要:戏曲表演艺术的主要任务是以唱、做、念、打等手段来塑造人物,表达感情的艺术。而一个专业演员除了具备一定的唱、念、做、打扎实的基本功,还必须深入了解剧本主题、情节。用戏曲表演准确把握扮演的人物性格和各种场景下的情感状态,并把这些生动地呈现在戏曲舞台上,才能够深刻的感染观众,忽略了人物情感的把握与表现,即使有扎实的基本功底,也难以获取良好的艺术效果。我们知道,要想让演员在舞台上把人物的情感完全表达的充实、真实、准确,就必须有丰富的生活经验,然后通过对生活的深入观察和不断积累,为艺术创造提供知识的源泉,对人物的理解才能深刻,感情的表达才能在舞台戏曲表演中准确细腻。一个演员的生活阅历越丰富,越能够深入体验剧中人物的情感世界,越能真正做到“情动于衷而形之于外”。崔派名剧《卖苗郎》是经过著名编导艺术家杨兰春改编和著名戏曲音乐家王基笑老师的唱腔设计,更是让这出戏成为豫剧舞台上一部经典剧目,剧中人物也深受观众喜爱。该剧讲述的是明朝太康县柳迎春之夫周文选进京赶考多年不归。太康天旱绝收,柳之婆母饿死,公爹病重,柳迎春忍痛卖子苗郎奉养公爹周云泰,老人不见孙儿,杖责柳迎春。柳迎春哭诉原委,周甚感动。因此,翁媳相依为命。期间,周文选得中状元,招赘相府,其新岳奸相明里差人赴太康报喜,暗中命人截杀柳氏。柳氏背负公爹逃命,万般无奈之际,恰遇苗郎得官出巡,拦道喊冤,苗郎认亲,带二老回京,并请周过府,父、妻痛斥周文选,苗郎代父求情,故事以和睦而终。
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