小学英语对课堂教学语篇设置的思考 ———《基于语篇意识教学与进阶的创作性戏剧活动相结合课堂教学》  

作　　者：赵双 

机构地区：[1]新疆独山子第六小学,838600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第25期186-187,共2页

摘　　要：语篇意识的形成是以语言教学交际能力形成的关键因素，对学习者语用，语境能力的培养是促进语言交际活动取得成功的有力保障。进阶的创作性戏剧活动系将戏剧媒介与表现的技巧做更一步的运用。它可使参与者与熟练个人的表演动作，增进创作能力，口语表达团体合作，并能对学习主体产生更大的兴趣与了解。

关 键 词：语篇意识教学 课堂模式 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]