基于蓝墨云班课的《计算机网络与应用》实验课教学改革探究  

作　　者：吝春妮[1] 赵慧勤[1] 

机构地区：[1]山西大同大学教育科学与技术学院

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第17期94-96,共3页China Information Technology Education

基　　金：2017年山西省高等学校教学改革创新重点项目“以服务地方文化产业为导向的数字媒体技术专业人才培养模式研究”(项目编号:J2017094)研究成果;2016年山西大同大学教学改革研究项目(项目编号:XJG2016106)研究成果

摘　　要：随着智能手机和APP软件的普及,蓝墨云班课辅助教学工具应运而生,基于此软件采用线上线下混合式教学模式进行《计算机网络与应用》实验课教学,能够对学生课前自主预习、课中积极动手实践和讨论、课后总结实验经验等具有重要的引导作用。实践结果证明,学生的学习积极性、实践动手能力、课后深入思考等均有明显改善。

关 键 词：混合式教学 实验教学改革 蓝墨云班课 实验效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]