“互联网+”时代中小学班主任角色的更新  

作　　者：程程 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部

出　　处：《教师》2018年第24期117-118,共2页Teacher

摘　　要：素质教育的目标是培养德智体美劳全面发展的人才,而素质教育的实现很大程度上依赖于班主任。而这就需要中小学班主任更新自身的角色,一是更新为“显微镜”角色,发现学生身上的闪光点,关注学生的精神世界,敢于进行教育反思性教学;二是做好“望远镜”角色,注重学生的个性化发展,着重培养“互联网+”时代所需的审美与创新能力,勇于预见教育未来改革方向并做出准备。

关 键 词：班主任角色 “显微镜”角色 “望远镜”角色 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]