关于五年制大专数学教学的几点思考  

作　　者：范裕 

机构地区：[1]川北幼儿师范高等专科学校,四川广元628000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期56-56,共1页

摘　　要：在如今这个时代,大部分学生的数学普遍偏差,大学生也不例外,比如五年制大专学生,他们的数学成绩普遍偏差。数学的学习说难也不难,说简单也不简单,就是能不能学到其精髓的问题,但是现在大部分大专学生对数学学习都已经失去了兴趣,一上数学课就玩手机,老师在前边讲老师的,学生们在下边儿玩自己的,所以就导致学生们的数学成绩越来越差,越来越多的学生不愿意学习数学。那么,怎样才能培养学生们学习数学的兴趣,让更多的学生热爱数学,本篇文章就是针对目前五年制高职数学教学现状,结合学校和老师的教学经验,找出解决五年制高职数学教学现状的一些方法。

关 键 词：五年制 大专数学 教学 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]