探讨传统儿童游戏的传承与创新  

作　　者：云洁 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特托克托县民族实验幼儿园,010200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期175-175,共1页

摘　　要：游戏是幼儿教育过程中的一个方面,参与游戏的过程也是幼儿自身各项能力提升的过程。传统儿童游戏中有很多与传统文化相关的内容,其具体的应用不仅可以启发幼儿的智力,与运动相关的游戏还可以提升幼儿身体素质。具体的传统儿童游戏形式、类型多样,在具体的幼儿教育过程中,教师可以将优秀的传统儿童游戏应用到具体教学中,充分发挥这一部分游戏的作用,促进传统儿童游戏的传承。在具体的应用过程中,教师也要不断进行创新,本文对传统儿童游戏的传承与创新进行简要分析。

关 键 词：幼儿教育 传统儿童游戏 传承与创新 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]