药剂学双语教学中存在的问题及对策研究  

作　　者：王伟奇 

机构地区：[1]南通大学药学院,江苏南通226019

出　　处：《现代医药卫生》2018年第17期2749-2751,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：药剂学教学中运用中英双语讲授基础理论和国际发展态势,可提高学生的英文水平,符合药学人才培养的基本要求,有利于提升学生的综合素质。双语教学是国家加快对外开放、参与国际竞争的基本需要。在国家政策大力支持双语教学的情况下,双语教学的开展如雨后春笋,在某些学校中也取得了一定成果,但同时也暴露出一系列问题。该研究通过分析当前高校药剂学双语教学中存在的问题,积极探求解决问题的有效对策,力争通过以学生主导的教学模式培养出基础扎实、动手能力强、思维创新和具有良好英语交流能力的药学人才。

关 键 词：药剂学 双语教学 教学方法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]