图像输入在初中英语教学中的优势及运用  

作　　者：张睿 

机构地区：[1]甘肃省通渭县通和初级中学

出　　处：《校园英语》2018年第33期217-217,共1页English On Campus

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果之一,课题批准号:(GS[2015]GHB 0797)

摘　　要：多媒体图像输入的应用在现代教育技术方面起着非常重要的作用。它是一种集声音、图像、图形、影像、文字于一体的先进教学方式。它突破了传统教学的局限性,有利于吸引学生的“注意”提高“有效输入”,激发学习兴趣,增加课堂的容量和拓展知识面,提升学生的英语综合运用能力。

关 键 词：初中英语 多媒体图像输入技术 优势 运用 

分 类 号：TS803.1[轻工技术与工程]