大学生情商、二语动机自我系统与英语学习成绩的关系  

作　　者：房梦洋 

机构地区：[1]山东农业大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2018年第32期9-9,共1页English On Campus

摘　　要：本研究采用定量研究方法,对某省属大学156名非英语专业二年级学生进行了调查,旨在考察大学生情商、二语动机自我系统与英语学习成绩的关系。结果表明:1.学生情商与二语动机自我系统之间呈显著正相关关系;2.情商、二语动机自我系统分别与大学英语四级成绩之间呈显著正相关关系。

关 键 词：情商 二语动机自我系统 大学英语四级成绩 

分 类 号：F272.91[经济管理—企业管理]