探究中学生英语听力现状及应对策略  

作　　者：蔡家奕 

机构地区：[1]西南交通大学外国语学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2018年第8期85-86,共2页Education Circle

摘　　要：中国学生学习英语的问题主要体现在语音、词汇、语速等方面,而这些问题也频频困扰着我们的教学。由于对听力造成影响的因素众多,提高学生听力的方法也就各有千秋,其中包括培养学生的思维理解力、辨别力、预测能力等。只有提高这些技能,学生才不至于学习英语数年却依旧不能与他人特别是英语本土人士交流。

关 键 词：听力材料 听力题型 辨识力 主旨 预测力 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]