实战化背景下军校传统文化类课程教学改革与实践——以后勤工程学院为例  

作　　者：徐晓利[1] 李蓉[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军后勤工程学院基础部,重庆401331

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2018年第8期11-13,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在当前聚焦实战、服务部队的实战化教学改革的背景下,后勤工程学院针对传统文化类课程缺乏军事特色的现状进行了教学改革和实践。在教学理念上倡导从着眼人文素质培养到满足实战需求,在教学课程设置上构建多元体系,在教学方法上提倡知行合一,在教学路径上注重内外结合,力求贴近部队使命任务、提高学员岗位任职能力,为实战化教学的进一步深入做出探索。

关 键 词：实战化 军校 传统文化 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] E251.1[文化科学—教育学]