新工科背景下地方应用型高校物联网专业卓越工程师培养模式研究  

作　　者：李洪兵[1] 陈强[1] 陈立万[1] 王立[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院

出　　处：《中国成人教育》2018年第16期82-86,共5页China Adult Education

基　　金：重庆市高等教育学会2017-2018年度高等教育科学研究重点课题(项目编号:CQGJ17025A);重庆市教委教研项目(项目编号:153129);重庆市研究生教改教研项目(项目编号:yjg173040);重庆市教育科学"十三五"规划重点项目(项目编号:2016-GX-046);重庆三峡学院校级教改项目(项目编号:JG160827;JG160810);重庆三峡学院2017高等教育研究校本项目(项目编号:GJ201710)的资助

摘　　要：从社会新工科发展、地方高校新专业应用转型发展和社会人才需求的供给侧改革角度,主要探讨在新工科背景下地方应用型高校物联网工程专业卓越工程师培养模式的研究。围绕"高工程素质、强实践能力、学科知识交叉和创新驱动"的人才培养目标,以物联网工程卓越工程师人才培养模式创新的关键性要素作为切入点,从优化专业课程体系结构、校企合作新内涵、创新教育教学方法、队伍建设新举措和多元阶段交替实践教学体系等进行构建,实现"五位一体"的新工科背景下地方应用型高校物联网专业卓越工程师培养模式,体现新工科物联网卓越工程师培养模式特色,确立新工科物联网卓越工程师培养独特路径和建设内涵,构筑新体系新技术新平台相融合的新培养模式。

关 键 词：新工科 物联网工程 卓越工程师:培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP391.44-4[文化科学—教育学] TN929.5-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]