拓展阅读空间 提高阅读能力  

作　　者：张云宗 

机构地区：[1]安徽省界首中学

出　　处：《校园英语》2018年第23期170-171,共2页English On Campus

摘　　要：对于高中英语,阅读是理解和吸收书面信息的最重要手段,是对语言的一项认知过程,可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力,“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,也是今后教师在教学过程中必将实施的,提高阅读效能在高中英语教学中是一项重要任务。拓展英语阅读空间,丰富英语课堂的教学形式,对学生的语言输入起到加强的作用,形成一个培养和提高学生阅读能力的有机载体。作为教师应以动态的、开放的和全面的眼光来审视学生阅读能力的培养,搭建有效的综合性学习平台,全面培养学生的英语阅读素养,从而提高阅读能力,让学生的英语能力能进一步提高。

关 键 词：阅读能力 略读 查读 综合理解 习惯 系统 

分 类 号：TP393.098[自动化与计算机技术—计算机应用技术]