卓越院校建设中辅导员职业倦怠的表现形式及应对策略  

作　　者：汪琳[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208

出　　处：《西部素质教育》2018年第19期116-117,共2页Western China Quality Education

基　　金：2015湖南省教育厅科学研究项目"高校辅导员队伍有效激励存在问题与对策"(编号:15C453);2017年全省高校思想政治教育研究课题"卓越院校建设中辅导员职业倦怠归因及干预对策"(编号:17F12);2016年湖南工业职业技术学院课题"高职辅导员职业倦怠及激励机制究"(编号:GYKYJ2016024)

摘　　要：文章首先阐述了职业懈怠的含义,然后分析了辅导员职业懈怠的表现形式及原因,最后提出了辅导员职业倦怠的应对策略,包括创建良好的学校组织环境;加强辅导员的自身建设;减轻辅导员的工作压力;优化辅导员教师管理队伍四个方面。

关 键 词：卓越院校 辅导员 职业倦怠 工作压力 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]