培养中职学生英语课文整体阅读能力探讨  

作　　者：唐婵婵 

机构地区：[1]温州市第二职业中等专业学校,浙江温州325000

出　　处：《高中生学习》2018年第9期98-98,共1页

摘　　要：中职英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段。在多年中职英语教学实践中，我体会到阅读能力的培养关键在于“导、读、练”。“导”指的是以教师为指导，对学生的阅读时间给予巧妙地导人、正确地引导、精心地指导和及时地疏导；“读”指的是以学生为主体进行各种方式的阅读，如略读、精读和复读等；“练”指的是以训练为主线，即以阅读理解和阅读技能训练为主轴，以听说训练和语言表达训练为副轴的整体训练。让学生在教师的具体指导下，进行独立的阅读实践，加强以应用为目的的整体训练，以此来达到中职英语教学目标中“侧重培养阅读能力”这一要求。以下谈谈在教学中的体会。

关 键 词：英语课文教学 能力的培养 中职学生 阅读能力 英语教学实践 以学生为主体 阅读技能训练 语言表达训练 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]