移动学习在大学英语翻转课堂教学模式中的应用  

The Application of Mobile Learning in College English Flipped Classroom Teaching Model

作　　者：李良彦[1] LI Liang-yan(Foreign Languages Department,Harbin Engineering University,Harbin 150001,China)

机构地区：[1]哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2018年第10期148-150,共3页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：哈尔滨工程大学2017年校级本科教学改革研究项目"‘互联网+’背景下的移动学习在大学英语翻转课堂教学模式中的应用与研究"(JG2017B65);2018年度中央高校基本科研业务费自由探索项目"基于‘二语动机自我系统’理论的英语学习动机策略有效性研究"(HEUCFW181210);黑龙江省教育科学"十三五"规划课题(青年专项课题)"‘互联网+’时代基于微课的大学英语翻转课堂教学模式研究"(16Q013);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目"基于混合学习的大学英语翻转课堂教学模式研究与实践"(SJGY20170524);2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"非英语专业大学生外语教学批判性思维能力培养研究"(18YYB166)

摘　　要：近些年来,在大学英语教学模式中,翻转课堂是研究的热点。如何将移动学习应用到翻转课堂之中,进而提高大学英语课的教学效果,值得探索。本文分析了在大学英语翻转课堂中进行移动学习的必要性和可行性,并结合实践教学,提出了相应的策略。In recent years,Flipped classroom teaching model has been one of the hot issues in the study of college English teaching.It is desirable to explore how to apply mobile learning to the flipped classroom so as to improve the effect of college English.This article analyzed necessity and feasibility of applying mobile learning to the flipped classroom.The teaching strategies have also been proposed based on the real teaching practice.

关 键 词：移动学习 大学英语 翻转课堂教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]