地理美育教育瓶颈及破解路径研究  

作　　者：李红[1] 

机构地区：[1]嘉应学院地理科学与旅游学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2018年第11期32-35,共4页

基　　金：梅州市哲学社会科学2016年课题规划立项项目(项目编号:mzsklx2016015)

摘　　要：美育是我国教育方针的重要组成部分,是铸造学生完整和谐人格不可缺少的环节。然而目前,美育在我国学校教育中往往被忽视。国办发[2015]71号指出:美育仍是整个教育事业中的薄弱环节,是德智体美"四育"中的短板。学校各课程教育是美育实施的一条重要途径,致力于探索基础教育地理美育教育的瓶颈及破解路径,为尽快补齐美育教育的短板做出地理教育应有的贡献就尤显迫切和重要。

关 键 词：地理美育 瓶颈 破解 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]