例析高考数学试题与教材例习题之间的“变度”——2017年高考数学全国Ⅱ卷文科注重基础性的另类解析  

作　　者：王员员 李忠如[1] 

机构地区：[1]西南大学数学与统计学院

出　　处：《数学教学通讯》2018年第30期26-27,29,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：随着高考改革的深化,高考命题增强了基础性和综合性的考查.本文以2017年高考全国Ⅱ卷文科试卷的客观题为例,对注重基础性作了另类解析,由此建议高考复习要注重基础,寻找方法;注重变式,提升能力.

关 键 词：高考 教材 基础性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]