复习笔记的“组块”整理策略  

作　　者：洪高慧 

机构地区：[1]浙江省温州市龙湾区海滨第一小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2018年第10期58-62,共5页

摘　　要：运用“组块”策略整理复习笔记,能有效提高学生的复习效率。根据具体需要,可定制导图笔记,创建逻辑式组块;定制表格笔记,创建对比式组块;定制分栏笔记,创建分类式组块;定制关键信息笔记,创建联想式组块。这些复习策略能够大大提高记忆的容量和效率,清晰划分信息区域,引导学生搭建思维框架,培养学生收集整理信息的能力和逻辑思维能力。

关 键 词：组块 复习策略 复习笔记 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]