小学科学开放式教学探究  

作　　者：桂晓晖 

机构地区：[1]湖北省巴东县民族实验小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第8期23-24,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：在科学教学过程中,实验教学是一种创新教育,是学科知识与知识的互动教育。科学教学中创新精神的培养必须从教育思想的改革开始,从封闭教育向开放教育转变,从接受教育向创新教育转变,从传授教育向学生的自我探究教育转变。因此,只有将课堂教学、课外兴趣活动和社会实践活动有机结合起来,科学实验教学才能达到培养学生创新精神的目的。因此,我尽力拓展科学教学的时间和空间,并根据陶行知先生的教育思想,培养学生的创新能力。我将从以下几个方面解释如何实施开放式教学策略。

关 键 词：小学科学 开放式 教学探究 科学实验教学 创新教育 教育转变 社会实践活动 课外兴趣活动 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]