检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:罗瑛
机构地区:[1]陕西省彬县中学
出 处:《散文选刊(中旬刊)》2018年第8期204-204,共1页PROSE DIGEST
摘 要:随着现代科技的飞速发展,网络被广泛地应用于各个领域。作为一名教师,我也尝试着在数学教学中应用多媒体,运用现代化的教学手段,使常规教学形式更为丰富多样。经过几年的探索实践,我就多媒体在数学教学中的应用有以下的体会:一、多媒体教学大大增加课堂信息量,提高教学效率1.多媒体教学能把知识更多、更快地传授给学生,节约了时间,增加了容量,有效地提高课堂教学效率。与传统的教学方法相比,利用多媒体技术进行教学,授课老师可以在相同的教学时间内向学生讲授更多的内容。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15