电子商务专业“三载体、三段式”现代学徒制人才培养模式探析  

作　　者：魏明[1] 

机构地区：[1]浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315211

出　　处：《工业和信息化教育》2018年第7期1-5,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：浙江省教育厅2016年度高等教育教学改革项目"基于现代学徒制的高职电子商务专业实战型人才培养实践与探析"(项目编号:jg20160337)

摘　　要：我院电子商务专业开展现代学徒制的探索与实践,创设了"课堂+基地+公司""体验式+分众式+实战式"的"三载体、三段式"现代学徒制人才培养模式。本文剖析了该模式的设计框架、课程体系、教学模式、评价体系,指出其解决的现实问题和教学成效,为我国高职院校电子商务专业建设和人才培养模式创新提供了借鉴与参考。

关 键 词：现代学徒制 电子商务专业 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]