激发学习兴趣,重建有效课堂  

作　　者：刘杰[1] 孙建俊[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《现代经济信息》2018年第18期452-452,共1页Modern Economic Information

摘　　要：中技学生的学习状况令人越来越不满意。为了激发学生学习兴趣,构建高效课堂,就要分析学生学习现状和成因,以做到知己知彼,对症下药。这样才能从根源入手,激发学生自信心和学习兴趣。教师也要严格管理,提高个人素质,用语言艺术魅力和多种多样的教学方法调动学生的学习积极性,创建高效课堂。

关 键 词：兴趣有效课堂 自信心 教法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]