阅读教学,从研读文本开始——《流浪人,你若到斯巴……》课堂实录(节选)  

作　　者：宋明镜 

机构地区：[1]江苏省淮安市教学研究室,江苏淮安223001

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第10期28-31,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：阅读教学,应从引导学生研读文本开始。《流浪人,你若到斯巴……》课例告诉我们,阅读需要仔细观察,需要寻找、发现、思考、分析,学生有自己的思考,方能探寻文本的宝藏。阅读需要在亲历中感悟,需要走进文本,走进人物,走进作者,才能最终理解作品,意会作者,领会主旨。

关 键 词：研读文本 仔细观察 叙述方式 寻找发现 在亲历中感悟 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]