“互联网+”时代高职院校会计教学的困境与变革探讨  

作　　者：聂颖[1] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院,江苏无锡214053

出　　处：《现代商贸工业》2018年第34期153-154,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：中国商业会计学会课题"互联网+"背景下高职院校会计课堂教学问题研究(课题编号为KJ201742)的阶段性研究成果

摘　　要：当今,互联网信息技术进入高速发展阶段,技术的发展给高职院校会计教学带来了新的挑战和机遇。分别从教师、学生、教材和实训教学四个层面上分析了"互联网+"时代高职院校会计教学中遇到的种种困境,并以此为基础,研究"互联网+"时代高职院校会计教学的变革路径,以期为高职院校会计教学改革提供些许借鉴。

关 键 词：“互联网+” 会计教学 高职院校 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]