情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用分析  

作　　者：王濛濛 

机构地区：[1]江苏省南京市潭桥小学,211112

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第34期260-260,共1页

摘　　要：近年来,随着国家课改的要求,以往的传统教学模式已经不在适用当前的学习要求。同时,小学英语对于学生来说是比较重要的,现阶段在小学课程教学中英语教学占据了比较重要的地位。为了满足新课改的需求,所以在小学英语教学中引进情景体验式教学的效果比较明确,因此情景体验式教学得到了比较广泛的使用。情景体验式教学模式是一种有效的教学模式,能够充分调动学生的学习积极性,使得学生积极参与到学习的过程中,提升学习的整体效率。本文就此探讨了情景体验式教学在小学英语教学中的应用策略。

关 键 词：情景体验 教学模式 小学英语教学 应用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]