单元案例教学法在护理技能教学中的应用  

作　　者：付国红[1] 蔡丽娇[1] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院,福建福州350101

出　　处：《卫生职业教育》2018年第22期101-102,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的在护理技能教学中实施单元案例教学法,探讨其教学成效。方法在护理技能教学中,随机抽取本校护理专业一个班级为实验组,一个班级为对照组。对照组按照传统的教学方法,根据教材内容进行教学;实验组采用单元案例教学法,对比两组学生学习效果。结果实验组学生期末理论和操作考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。大部分实验组学生认为单元案例教学法可以提高自身综合能力。结论单元案例教学法可以增强护理技能教学效果,提高学生的综合素质。

关 键 词：单元案例教学法 护理技能 护理专业 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]