落实精教活学,培养小学生数学阅读能力  

作　　者：葛金花 

机构地区：[1]江苏省张家港市大新实验学校,江苏张家港215636

出　　处：《数学学习与研究》2018年第21期159-159,共1页

摘　　要：培养小学生的数学素养,提升小学生的数学能力,带领小学生学习数学知识这些都离不开数学阅读教学.为此教师在开展小学数学教学活动时要着重培养小学生的阅读习惯,提升小学生的阅读能力,进而不断地激发他们学习数学知识的热情,掌握良好的阅读方法,以此来更好的学习数学知识,丰富自身的数学素养.本文主要以当前小学数学教学实践为研究对象,进而深入研究落实精教活学,培养小学生数学阅读能力的具体措施.

关 键 词：小学 数学 精教活学 阅读能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]