内蒙古应用型本科高校师资队伍转型的困境及对策研究  

The Study on the Dilemma and Countermeasures of Teaching Staff Transformation in Applied Undergraduate Colleges in Inner Mongolia

作　　者：杜国民[1] 王晓莉 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院教育科学学院,内蒙古海拉尔021008 [2]呼伦贝尔学院传媒学院,内蒙古海拉尔021008

出　　处：《呼伦贝尔学院学报》2018年第5期68-72,共5页Journal of Hulunbuir University

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划2017年度重点课题;课题批准文号:NGJGH2017153

摘　　要：师资队伍转型是应用型本科高校转型的核心组成部分,是高校转型的主体。教师转型决定着高校转型的成败,关涉到应用技术型本科高校人才培养目标的实现。教师为什么转型、转什么、怎么转的问题不仅是转型高校的重要任务,也是政府的责任。准确研判内蒙古地区转型高校发展现状,客观定位教师转型的价值意义,探索教师转型的合理化路径与策略,对于转型高校不仅紧迫而且十分重要。

关 键 词：应用型高校 教师转型 困境 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]