历史学本科课堂教学改革的理论与实践新探索——以中国回族史课程为例  

作　　者：马艾[1] 

机构地区：[1]宁夏大学人文学院,宁夏银川750021

出　　处：《大学教育》2018年第11期144-146,共3页University Education

基　　金：宁夏回族自治区2016年教育教学改革项目"<中国回族史>课程改革的理论与实践研究"阶段性成果;项目批准号:NXJG2016006

摘　　要：本科教学改革是高校教育的重中之重,历史学专业亦不例外。不同地区的历史与文化各具特点,也成为各个院校学科特色形成的重要来源。宁夏为回族聚居之地,回族历史与文化亦为宁夏大学的特色学科之一。亦因此,中国回族史被设定为历史学本科选修课程之一,也是我们进行教学改革的一门重要课程。我们以这门课程为平台,力图真正将理论与实践相结合,即把诸多的教学新方法运用于课堂教学当中,从根本上提高学生的专业素养与研究水平。

关 键 词：中国回族史 课堂教学改革 理论与实践 四环节教学法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]