四环节教学法

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虚实结合的四环节教学法在《电气自动化原理与系统》课程中的应用与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期081-084,共4页杨茜 石海滨 袁东 
电气自动化原理与系统是本校电气工程及其自动化专业的专业背景必修课。本课程旨在通过电磁动能武器的典型技术及应用的介绍,提高学员的电气工程素养,同时培养学员的军事思想和作战方式。为了使学员在较短的课时内,改变课程中理解概念...
关键词：虚实结合 四环节教学法 教学方法 
品味扬州古诗激发课堂活力
《新作文（教研）》2023年第5期0005-0007,共3页姜红 
在扬州古诗的教学中,教师要善于运用“四环节”教学法,根据扬州古诗的特点和学生的学习规律,聚焦 背景“引”诗,逐层深入“读”诗,扶放结合“品”诗,联系实际“悟”诗,真正让学生走进诗歌,与诗人对话,打破古诗 课堂的沉闷,激发课堂活力...
关键词：扬州古诗 “四环节”教学法 课堂活力 本土文化 
思政课“听说读写”四环节教学法——基于“八个相统一”
《中学政治教学参考》2023年第16期9-12,共4页贺志勇 饶志华 
广东省教育厅普通高校特色创新项目“习近平新时代对党忠诚思想体系化研究”(项目编号:2018WTSCX206)阶段性成果
“听说读写”是思政课教学的四个基本环节,其中听是基础、说是重点、读是核心、写是关键。“八个相统一”原则为思政课改革创新提供了根本遵循。坚持“八个相统一”原则,推进思政课“听说读写”四环节教学,是增强思政课教学思想性和理...
关键词：思政课 “八个相统一” 听说读写 四环节教学法 
单元主题化教学在小学音乐课堂中的应用实践——以“律、演、赏、情”四环节教学法为例被引量：1
《吉林教育》2022年第15期91-93,共3页张玲 
在单元主题化教学中,教师应具备对音乐教材整合的能力。教师要不断提升自身专业水平,提高有效进行主题化教学的能力,打造学生乐于参与、高效的音乐课堂。本文通过“律、演、赏、情”四环节教学法,分析单元主题化教学在小学音乐课堂中的...
关键词：单元主题 律动 表演 欣赏 悟情 
小学综合实践活动“四环节”教学法探究
《山东教育》2021年第49期58-58,共1页王学升 张清荣 
新课程标准指出“学生掌握知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,教师要引导学生在实践中质疑、调查、探究,在实践中学习,富有个性地学习。”笔者在小学综合实践活动课程教学中,运用“四环节”教学法,为学生自主...
关键词：学生自主性 四环节 小学综合实践活动 教学法探究 生态化学习 新课程标准 富有个性 在实践中学习 
小学高年级数学四环节教学法
《师道（教研）》2020年第12期42-42,共1页张荣贵 
笔者结合个人在日常教学中的体会,提出关于小学高年级“数学四环节教学法”,目的在于充分提高课堂效率,有效地加强双基训练,发展学生的智力。一、基本概念,先书后思对课本出现的基本概念,我要求学生先阅读课文的文字描述,尝试结合所学...
关键词：四环节教学法 日常教学 文字描述 小学高年级数学 阅读课文 提高课堂效率 双基训练 基本概念 
四环节教学模式教学案例——以“细胞呼吸”(第二课时)为例
《中学生物学》2020年第9期77-79,共3页刘晋 王重力 
以细胞呼吸为例,探讨四环节教学法在教学中的运用,创建高效创新课堂模式,适应新课改要求,培养学生独立思考,自主学习的能力,合作探究的能力。
关键词：四环节教学法 细胞呼吸 教学案例 
基于核心素养下初中物理“四环节教学法”的思考——以“升华与凝华”为例被引量：4
《中学物理》2020年第16期2-5,共4页谭诗清 刘志龙 
2019年中国教育科学研究院未来学校实验室全国重点课题“课程与学习方式变革”下的子课题“未来学习方式变革”(项目编号:kcyxx00057)。
笔者所在学校推行课堂"四环节教学法",通过成绩数据表格对比,取得良好的教学效果.本节课教师巧妙设计"认知冲突魔术",在教学过程中通过运用转换法,让学生感知物质状态变化,激发学生的好奇心;进一步通过演示碘锤升华实验,引导学生从现象...
关键词：核心素养 四环节教学法 升华与凝华 
运用“四环节教学法”提升高中生古诗词鉴赏能力
《语文天地》2020年第10期29-30,共2页王慧莉 
古诗词是中国文化传承的重要载体,也是高中语文教学的重点和难点,能鉴赏古诗词不仅是语文课程标准的要求,同时也是高考考纲的要求。但据笔者调查了解,高中学生鉴赏古诗词的能力并不高,这其中的原因是多方面的,而古诗词远离学生的生活,...
关键词：高中语文教学 四环节教学法 古诗词 语文课程标准 高中生 高中学生 高考考纲 重要载体 
创新教学模式,打造高效课堂
《天津教育》2020年第4期58-59,共2页元绍文 
《基础教育课程改革纲要》明确指出:改变过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生搜集处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。在两年的探索...
关键词：四环节教学法 课堂结构 创新教学模式 机械训练 激趣 乐于探究 打造高效课堂 课堂教学 
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