初中历史教学与学生人文素养的培养  

作　　者：孟凡晶 

机构地区：[1]吉林省长春市农安县哈拉海镇柴岗初级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第102期147-147,共1页

摘　　要：历史是初中阶段学生学习的主要课程,这门学科是一门人文学科,综合性比较强,涉及很多知识领域。这门课程的学习关系到学生的人格培养,并且对学生的文化熏陶起着一定作用。在历史的教学当中教师要用心研究,结合自身的教学方法,发挥历史教学的人文功能,培养学生的人文素养。本文将探讨在初中历史的教学中如何培养学生人文素养的策略,以促进素质教育的开展。

关 键 词：初中历史 教学 人文素质培养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]