大数据分析下的初三物理复习策略研究  

作　　者：钟振华 

机构地区：[1]福州外国语学校

出　　处：《考试周刊》2018年第101期144-146,共3页

基　　金：福州市教育信息技术研究2017年立项课题《基于大数据分析的以学定教策略研究》(课题编号FZDJ2017A10)的主要成果

摘　　要：在数据时代,数据分析是必不可少的;在大数据支持下的初三物理复习课教学将是教学发展的必然趋势。在初三物理复习课中,题海战术的教学方法和没有针对性分层次的习题,浪费着教师和学生的大量时间和精力,且效果拙劣。此文探讨在大数据的支持下,以中考考试双向细目表为依据,寻找中学物理校本作业和考试试卷编制的最佳模式,设计出有广度和深度的作业和考试试卷,并在对校本作业和考试试卷大数据分析的支持下,根据学习者学情制定相应的复习教学策略;并且摸索和论证得到的策略可以形成一套机制,可以循环利用。

关 键 词：大数据分析 初三物理复习 以学定教 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]