关于培智学校语文教学生活化的思考  

作　　者：申燕玲 

机构地区：[1]泗阳县特殊教育学校

出　　处：《考试周刊》2018年第100期69-69,共1页

摘　　要：随着近几年新课程教学内容的不断深入改革,培智学校语文教学模式也变得愈加生活化。教学改革进程能够得到不断推进,其实也和当前社会大背景的需求有着十分紧密的联系。研究调查发现:培智学校学生由于具有一定特殊性,所以促使学校语文教学变得更加生活化,他们学习积极性才能够得到有效提高,同时也利于教学效率的提高。本文主要站在新课程改革背景下,就“关于培智学校语文教学生活化”这一相关主题内容展开思考。

关 键 词：培智学校 语文教学 生活化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]