基于思维导图的中学物理教学实证探究  

作　　者：王思源 

机构地区：[1]昆山开发区青阳港学校

出　　处：《考试周刊》2018年第100期162-162,共1页

摘　　要：在我国社会经济全面发展的背景下,对于人才的要求越来越高,对于构建全面型人才提出了更高的要求。而随着我国教育事业蓬勃发展,在教育中加入创新理念和新型手段已成为必然趋势。初中物理教学作为初中学科中重要的一环,能培养学生的物理兴趣,为以后物理的学习升华打下良好基础。思维导图作为一种创新的教学手段,可以有效地培养学生的学习兴趣,使其养成良好的探究精神,对于学生全面地掌握物理知识有着至关重要的作用。

关 键 词：思维导图 初中物理 实践性教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]