基于MOOC理念的计算机组成原理课程教学研究  

Research on Principles of Computer Composition Course Teaching Based on MOOC Concept

作　　者：崔永利[1] 林克正[1] 朱素霞[1] 李妍[1] Cui Yongli;Lin Kezheng;Zhu Suxia;Li Yan(Computer Science&Technology College,Harbin University Science and Technology,Harbin,150080,China)

机构地区：[1]哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《中国现代教育装备》2018年第19期87-89,93,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：2016年哈尔滨理工大学教务处OTO项目"<计算机组成原理>OTO课程建设";2016年哈尔滨理工大学教学研究课题<翻转模式下<计算机组成原理>课程教学互动方式探索与实践>(编号:320160017)

摘　　要：针对MOOC的发展和特点,对计算机组成原理课程建设进行分析,提出基于MOOC理念的计算机组成原理课程建设和教学设计。实践证明,MOOC教学提升了学生自主学习和实践操作能力,提升了师生间的交流与互动。In view of the development and characteristics of MOOC,the course construction of computer composition principles is analyzed,and the course construction and teaching design of computer composition principles based on MOOC concept are proposed.Practice has proved that MOOC teaching improves students'autonomous learning and practical operation ability,and improves communication and interaction between teachers and students.

关 键 词：MOOC 计算机组成原理 自主学习 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP301-4[文化科学—教育学]