检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张亮[1,2] ZHANG Liang(Nanjing University,Center for Studies of Marxist Social Theory&The Philosophy Department,Nanjing 210093)
机构地区:[1]南京大学马克思主义社会理论研究中心,南京210023 [2]南京大学哲学系,南京210023
出 处:《学习与探索》2018年第11期142-150,192,共10页Study & Exploration
基 金:国家社会科学基金重大项目“当代国外马克思主义研究”(2015MZD026)。
摘 要:晚年卢卡奇在内在思想动力的作用下选择“淡忘”自己的早期,而这是一个绝对不应当忽视的思想发展阶段。卢卡奇早期思想发展包含三个阶段:1900年至1911年的文学批评阶段,1912年至1916年的哲学反思阶段,1916年至1918年的伦理反思阶段。早期卢卡奇各个阶段的思想与著作都有独特的价值,它们超越卢卡奇本人的主观意图,发挥了客观的多重思想史效应,如开创“西方马克思主义”传统、促进法兰克福学派文化批判理论的早期发展、为卢卡奇20世纪30年代以后的思想发展提供学术新方向、支撑戈德曼文学社会学的形成等等。There are three stages in lukacs’early thought development:the stage of literary criticism from 1900 to 1911;the stage of philosophical reflection from 1912 to 1916 and the stage of ethical reflection from 1916 to 1918.The works of these stages have multiple effects.They pioneered a new paradigm called western Marxism and promoted the development of critical theory of the Frankfurt school.These works pointed out the direction of lukacs’later development and laid the foundation for Goldman’s sociology of literature.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.222