医学免疫学实验第二课堂的实践和体会  

Practice and Experience in the Second Classroom of Medical Immunology Experiment

作　　者：王珂[1] 潘晋[1] 秦啸峰[1] 陈茜文[1] 张力平[1] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院实验教学中心病原与免疫学教学实验室,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2018年第11期66-68,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：目的实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节。通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质。方法本实验室通过在本科生中开展综合性实验"兔抗人IgG免疫血清的制备"的第二课堂活动,使学生亲自参与实验方案的设计、实施而达到实验目的。结果学生获得了相关实验的完整体验。这一活动不仅对学生对专业知识的掌握与理解有所帮助,同时对学生的知识面有所发展及延伸,使学生对于知识探索的积极性和主观能动性有更加深刻的认识与提高。结论参与本实验的学生的专业实践能力和综合素质得到不同程度的提升。

关 键 词：医学免疫学 第二课堂 实验技能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]