茶文化素养培养融入农村基础教育研究  

作　　者：郝忠彬[1] 高雅娜 孙一迪 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《福建茶叶》2018年第12期207-207,共1页Tea in Fujian

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划项目:"地方本科高校与社区和谐共生关系研究"(16KSE04);黑龙江省教育厅备案项目:"地方高师院校与社区合作共建的可行性研究"(1352MSYQN008);牡丹江师范学院横向科研项目:东安区"农村基础教育人文素养研究与培育"(017H44)

摘　　要：现如今,伴随着科学技术的飞速发展还有社会的进步,农村基础教育的学生数量飞速增长,这就会影响学生的素质高低不一。学校如果想要培养出学生拥有高素质,就要从课堂做起,在课堂上注意对于学生思想道德的培养。在培养学生思想道德的时候,茶文化就是十分重要的一个媒介,我们在农村基础课堂当中可以引进茶文化,用茶文化的思想来培养学生的优良美德,进而使得学生的综合素质得到提升,培养高素质的人才。

关 键 词：茶文化 农村基础教育 高素质型人才 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程]