农村基础教育

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民族地区农村基础教育如何走出困境
《村委主任》2025年第2期208-210,共3页马香品 杨秀花 杨舒 
黔南民族师范学院2023年度教育硕士研究生质量工程项目“民族地区农村基础教育质量评价与提升路径研究——以贵州省民族地区S县为例”(项目编号:23yjszl026)。
全面提升民族地区农村基础教育质量是实现区域协调发展和推进教育强国战略的关键。近年来,国家大力推动义务教育城乡均衡发展,保障随迁子女入学,并向民族地区倾斜教育资源,取得显著成效。然而,在贵州偏远民族地区,农村基础教育仍面临发...
关键词:资源分配不公 贵州 农村基础教育 民族地区 
粤西农村地区基础教育高质量发展模式研究
《创新教育研究》2025年第1期386-393,共8页尹艳兰 陈世峰 
湛江市哲学社会科学规划项目——青年项目“粤西农村地区基础教育高质量发展模式研究”(ZJ23QN09)。
粤西地区教育非常落后,推进粤西等经济欠发达地区农村基础教育高质量发展显得非常重要、非常迫切。笔者围绕粤西经济基础欠发达地区基础教育高质量发展模式体系问题展开研究,得出研究结果,找出研究过程中存在的问题并给出了一定的解决...
关键词:粤西 农村基础教育 高质量发展 
乡村教师专业素养提升路径研究——基于漳州市乡村教师培训调查数据
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第4期32-41,共10页李巧云 
2023年度漳州市哲学社会科学研究规划课题(LX23311018)。
建设高质量的教育体系,其中一个关键所在是师资队伍建设,只有培养出高水平强素质的师资队伍,才能实现文化的传承和创新发展。农村教育的发展是乡村振兴的关键要素之一,提升乡村教师专业素养是农村基础教育高质量发展的重要条件。通过研...
关键词:农村基础教育 乡村教师 专业素养提升 
公共阅读空间赋能农村基础教育高质量发展探析
《洛阳师范学院学报》2024年第12期85-88,共4页黄梦萦 
国家社会科学基金项目(19BWX063)。
在乡村全面振兴背景下,公共阅读空间赋能农村基础教育具有必要性,可补充学校教育。教育生态学和社会学赋权增能理论为公共阅读空间赋能农村基础教育提供了理论依据。现实依据表明,农村师生对高质量教育资源需求迫切,公共阅读空间可作为...
关键词:公共阅读空间 农村基础教育 高质量发展 
凉山彝区农村基础教育现代化助力乡村振兴
《村委主任》2024年第22期222-224,共3页张艳 列力金古 曲木尔才 阿力非日 
四川省社会科学重点研究基地彝族文化研究中心项目:乡村振兴背景下民族地区基础教育现代化研究(YZWH2340);2024年乐山师范学院高校省级课程思政教学研究示范中心资助项目/立项项目(项目编号:SJZX2408);四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助/立项课题(项目编号:CJF24032);西昌学院思想政治工作精品项目(项目编号:SZJPB24003);西昌学院2023年大学生创新创业项目;西昌学院大学生课外科研项目:“凉山彝区‘一村一幼’学前教育绩效评估”。
乡村振兴,教育先行。在乡村振兴战略背景下,为有效突破凉山彝区农村基础教育发展落后和不均衡的局面,实现教育现代化,文章通过分析该区农村基础教育现代化的现状,提出建设凉山彝区农村教育现代化的现实意义和困境,探索促进该区农村基础...
关键词:农村基础教育 教育先行 乡村振兴 有效突破 基础教育现代化 凉山彝区 民族地区农村 基础教育阶段 
乡村振兴背景下数字技术激发农村教育活力被引量:1
《村委主任》2024年第18期197-199,共3页赵康生 周萍 
广东外语外贸大学校级教改项目“新文科背景下人工智能技术融入创新创业能力培养的探索与实践”。
在人工智能技术高速发展的背景下,文章探讨了数字技术在农村教育与培训中的应用潜力,旨在通过科技手段缩小城乡教育差距,促进农村教育现代化。立足于农村基础教育与职业教育的实际需求,文章深入探讨了数字技术在教育场景中的应用前景,...
关键词:针对性教育 城乡教育差距 农村基础教育 个性化学习 人工智能技术 乡村振兴 资源分配 互动体验 
美国联邦政府提振农村基础教育的制度保障和路径支持
《当代教育与文化》2024年第4期42-49,共8页师嘉欣 
国家外汇管理局委托课题“中国城乡义务教育差距问题研究”(2021—2024)阶段性成果。
美国学校改进运动一直非常活跃,并且对农村基础教育也给予了关注。研究主要考察了美国联邦政府在农村基础教育政策执行中的制度保障和提升路径,旨在从整体层面获取农村基础教育改革的经验和启示。美国联邦政府充分发挥其组织架构的立法...
关键词:美国联邦政府 农村 基础教育 学校改进 
农村基础教育学校融合教育中教师专业发展与能力培养策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期018-021,共4页邓雪玲 
农村基础教育学校面临着诸多挑战,其中融合教育的实施尤为关键。融合教育旨在促进所有学生,无论其身体或智力能力如何,都能接受适当的教育和社会包容。本研究旨在探讨农村基础教育学校融合教育的现状,分析存在的主要问题,并提出促进教...
关键词:农村基础教育 融合教育 教师专业发展 能力培养 案例分析 
乡村振兴背景下发展农村基础教育的价值意蕴、现实困境和实践向度
《当代教研论丛》2024年第8期43-46,共4页张淑东 匡静 
教育部项目:大学生思想政治理论课学习状况研究(16JDSZK048);吉林省教学科学规划“十三五”规划重点项目:以“八个统一”为统领,创新思政课教学体系研究(ZD19020)。
在乡村振兴大背景下,发展农村基础教育在积蓄乡村人力资本、推动乡村经济增长以及促进乡村文化繁荣等方面具有重要作用。当前,受农村基础教育的生源流失问题严重、师资力量相对薄弱、学校设施较为简陋、教育经费仍有欠缺以及部分农民教...
关键词:乡村振兴 农村基础教育 价值意蕴 现实困境 实践向度 
扩大教育资源供给 提高农村基教质量
《甘肃教育》2024年第13期1-1,共1页宋雨洮 
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话强调:“建设教育强国,基点在基础教育。基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”不断推进教育强国建设甘肃实践,深入实施新时代基础教育扩优提质行动计划,就...
关键词:优质教育资源 教育强国 农村基础教育 基础教育体系 教育资源供给 充足性 集体学习 学有优教 
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