教育资源供给

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重庆:持续扩大优质教育资源供给 加快教育强市建设
《今日教育》2025年第3期F0002-F0002,共1页
2月27日,重庆市人民政府召开新闻发布会,详细介绍《重庆加快建设教育强市推进教育现代化规划(2024—2035年)》(以下简称《规划》)。《规划》明确部署,扩大优质教育资源供给,支持推动加快教育强市建设。据介绍,重庆聚焦打造西部基础教育...
关键词：教育强市 教育资源供给 普惠性托育服务 
区域集团化办学的系统性跃升之路
《北京教育(普教版)》2025年第2期12-13,共2页无 
近年来,房山区确定了“原色育人、生态发展,让教育因适合而美好”的区域教育发展理念,旨在打造教育规模适配、发展速度适度、教育结构适当、教育效益适应的高质量教育发展体系。集团化办学是教育的空间资源、人力资源和课程资源的重组再...
关键词：集团化办学 教育效益 优质教育资源 教育资源供给 辐射范围 人力资源 课程资源 区域教育发展 
解码集团化办学的皇冠之路
《新校园》2025年第1期7-8,共2页战振宁 
2016年国务院提出了“采取集团化办学”;党的二十大报告指出,要加快义务教育优质均衡发展;2023年,《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》要求“大力加强城乡学校共同体建设,健全学区和集团办学管理运行机制”。2018年9月,...
关键词：集团化办学 教育资源供给 集团办学 基础教育 管理运行机制 南北融合 稳步推进 城乡学校共同体 
实施“六大工程”,为加快教育强省建设贡献枣庄力量
《山东教育》2025年第3期15-16,共2页王光明 
山东省教育大会为教育强省建设擘画了蓝图,指明了前进方向,吹响了加快建设教育强省的冲锋号。枣庄市教育系统深入学习贯彻全省教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,通过实施“六大工程”,进一步加大优质教育资源供给,持续做大优质教...
关键词：教育综合改革 教育强省 高质量教育 优质教育资源 立德树人 教育资源供给 六大工程 教育强市 
全力打造学校家庭社会协同育人新样态
《山东教育》2025年第3期60-61,共2页王秀婷 李震一 
青岛市现有各级各类学校3251所,在校生约207万人。长期以来,青岛市一直注重学校家庭协同育人工作,早在20世纪90年代已在中小学全面建立家长学校,2010年以来实现了中小学家长委员会全覆盖。近年来,青岛市以破解家庭教育难题为突破口,立...
关键词：协同育人 教育资源供给 家庭教育 各级各类学校 持续创新 新样态 家长学校 队伍专业化 
发挥现代科技馆体系优势 为推进教育综合改革持续发力
《旗帜》2024年第12期89-89,共1页刘芷廷 
习近平总书记就中央和国家机关学习贯彻党的二十届三中全会精神、推动机关党建高质量发展作出重要指示强调:“中央和国家机关是贯彻落实党中央决策部署的‘最初一公里’,要在学习宣传贯彻全会精神上当好排头兵。”现代科技馆体系作为推...
关键词：机关党建 教育综合改革 协同育人 国家机关 现代科技馆 决策部署 教育资源供给 学习宣传贯彻 
对标建设教育强市目标 努力办好人民满意的教育
《河南教育（基教版）（上）》2024年第12期10-11,共2页刘庆 
全国、全省教育大会的召开,为新时代新征程我国、我省教育高质量发展指明了前进方向,提供了根本遵循。许昌市教育系统将深入学习贯彻大会精神,深刻认识把握时代大势和发展趋势,落实好中央要求和省委、省政府部署安排,对标许昌建设教育...
关键词：全方位育人 教育资源供给 省政府部署 教育强市 生机活力 办好人民满意的教育 根本遵循 激发教育 
党建引领聚联合办学合力多元机制促师德师风建设——党组织引领联合学校师德师风建设的实践研究
《教育》2024年第32期23-25,共3页王琴 
一、联合学校面临的现实挑战“联合办学”模式是进一步深化教育集团化办学,扩大优质教育资源供给,推进城乡教育优质均衡发展的一大重要举措。2023年9月,教院附小牵手同街道内新建学校奉浦小学,成立了“联合小学”,形成了一校三区办学模...
关键词：联合办学 集团化办学 师德师风建设 办学规模 新建学校 教育资源供给 多元机制 党建引领 
老年人智能技术教学资源的开发研究
《湖北画报（下半月）》2024年第10期253-255,共3页杨玲 孙巍 
继续教育质量提升工程继续教育教学改革与研究实践项目“‘思政引领适老提智’老年人智能技术继续教育教学改革与实践”。
近年来,我国人口老年化程度不断加深,为应对这一问题,2021年11月,《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布,并提出扩大老年教育资源供给,将老年教育纳入终身教育体系等相关要求。随着智能时代的到来,以互联网、人工智能为...
关键词：教学资源 教育资源供给 老年教育 智能技术 人口老年化 智能时代 终身教育体系 人工智能 
“强基”引领:六大工程开创丰台教育高质量、有特色发展新局面
《北京教育（普教版）》2024年第9期20-22,共3页杨晓辉 
丰台区加快落实基础教育“强基工程”以来,不断完善教育发展支持机制,持续扩大优质教育资源供给,以满足人民群众对优质教育的新期待新要求。通过六大工程的持续推进,开创丰台教育高质量、有特色发展的新局面,助力丰台区在新时代首都发...
关键词：优质教育 教育资源供给 基础教育 强基 支持机制 六大工程 优化布局 丰台区 
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