日语教学过程中融入茶文化的思路与策略分析  

作　　者：王艳艳[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南郑州450000

出　　处：《福建茶叶》2018年第12期363-363,共1页Tea in Fujian

摘　　要：在当前日语教学活动中,要注重对文化理念予以践行,因此,将茶文化内涵作为日语教学发展与创新的重要动力,不仅符合日语教学的文化诉求。当然理解日语教学的茶文化实施内容中,我们也需要在社会发展的基础上,注重使用合理的教学包容意识来优化教学内容的选择。结合当前具体的茶文化思维,通过引导学生以正确的文化思维来学习知识内容。本文拟从当前日语教学活动的问题不足分析入手,结合茶文化理念认知,通过探究日语教学活动中融入茶文化的可行性,进而分析日语教学过程中融入茶文化的思路与策略。

关 键 词：日语教学过程 融入机制 茶文化 思路内涵 应用策略 

分 类 号：H36[语言文字—日语] TS971[轻工技术与工程]