构建中职物理高效课堂的策略研究  

作　　者：朱法国 

机构地区：[1]江苏省盐城市阜宁县教师进修学校

出　　处：《考试周刊》2018年第103期25-25,共1页

摘　　要：随着新课改的不断有效推进,各个学校对高效课堂的构建越发的重视,目前中职的物理课堂教学效率在不断地提升,高效课堂建设已经取得了一定的成效,但个别物理教师在教学中依然存在着不少的问题,这些问题对高效课堂的构建产生了不利的影响,因此,本文将结合教学实践对构建中职物理高效课堂的策略进行研究,以帮助相关教师解决教学中的困惑。

关 键 词：中职物理 高效课堂 策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]