跨学科电子设计类开放实验课程研究与实践  

作　　者：王中方[1] 李铭[1] 张鹏辉[1] 张芳娟 

机构地区：[1]西安交通大学通信与信息系统国家级虚拟仿真实验教学中心/信息与通信工程省级实验教学示范中心,陕西西安710049

出　　处：《高校实验室工作研究》2018年第3期107-108,共2页

基　　金：2015年西安交通大学教学改革青年项目

摘　　要：电子系统设计已经深入到电子信息类、电气工程、能源动力类、机械、医电等工科专业学科,具备一定的电子系统设计能力可以帮助学生完成专业领域内具有实际意义的综合应用系统设计,可以将理论知识与创新实践结合,培养工程实践和创新创业能力。针对跨学科学生电子系统设计能力的培养,考虑到各个专业的教学资源,很难在各个专业的教学方案中增设相关课程。通过全校选修,层次丰富的开放实验实验课程可取得良好的效果。针对学生基础不同,需求不同,设计一系列概念突出、原理简单、趣味性强、效果明显的实验项目,突出电子技术应用的基本逻辑关系和对事物客观规律的认识,使学生感兴趣,从兴趣转换为能力培养。该实验课程的开设,满足了跨学科专业学生电子系统设计实践能力培养的问题,促进了跨学科综合实践能力培养,丰富了实践教学体系。

关 键 词：实践教学 电子系统设计 开放实验 教学体系 能力培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]