美国汉语教学和中国英语教学的比较研究  

A comparative study of American Chinese teaching and Chinese English Teaching

作　　者：宿哲骞[1] 韩艳[1] Su Zheqian;Han Yan(Changchun University of Chinese Medicine 130051)

机构地区：[1]长春中医药大学,130051

出　　处：《现代农业研究》2018年第12期77-78,86,共3页Modern Agriculture Research

基　　金：2018年吉林省教学科学"十三五"规划一般规划课题:中医英文文献语料库构建及应用研究(编号:GH180237);吉林省高教学会2018年度高教科研重点课题:产出导向法视域下中医学高校多模态ESP教学研究(编号:JGJX2018B21);长春中医药大学课程思政专项研究课题:"课程思政因子"在英语专业基础英语教学中的应用研究;长春中医药大学高等教育教学改革研究课题:医学英文文献语料库在研究生ESP教学中应用研究

摘　　要：目前,社会经济全球一体化发展趋势正在逐步加强,因此,世界各国教育者及政府都在非常关注对外语的学习,并将其空间规模扩大化。其中最突出的两个国家为:中国和美国。中国地大物博,人口众多,学习英语的人群庞大;而美国人民对汉语言的学习也热情持续不断。由于中国英语教学与美国汉语教学整体价值存在不同,因此,深入进行究具有重要意义。At present,the trend of social and economic globalization is gradually strengthening.There fore,educators and governments around the world are paying great attention to foreign language learn ing and expanding its spatial scale.The two most prominent countries are China and the United States.China has a vast territory,a large population and a large number of people learning English,while the American people are also enthusiastic about learning the Chinese language.Because the overall value of English teaching in China is different from that of Chinese teaching in the United States,it is of great significance to conduct a thorough study.

关 键 词：英语教学 汉语教学 价值比较 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] H319