共享新样态,孕育和乐雅趣的园本课程  

作　　者：林慧明 

机构地区：[1]广东省广州市荔湾区广雅幼儿园

出　　处：《教育界（教师培训）》2018年第11期146-148,150,共4页Education Circle

摘　　要：新样态学校力图借助“至善”的价值追求、“全面育人”的核心任务、“文化内生”的学校精神、“整体建构”的实施路径,以营造一个“有人性、有温度、有故事、有美感”的教育理想国。广雅幼儿园“求真、尚雅、修德、践行”的核心理念与新样态学校的教育理念不谋而合,在共享新样态教育理念的基础上,广雅幼儿园基于多年的办学思考、研究和实践,逐步研发出“和乐雅趣”园本课程体系,力争让“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校教育理念在广雅幼儿园落地、生根、开花、结果。广雅幼儿园在充分借鉴新样态教育理念的基础上,经过不断的消化、吸收、研发,逐步构建出“和谐、快乐、自主、发展”的“和乐雅趣”园本课程,并依托“灵动自主”的内容体系、“一体两翼”的课程方案、“和美雅致”的园所环境、“和顺雅正”的园务管理、“和谐持续”的课程评价保证这一园本课程的高效组织与实施。

关 键 词：新样态 课程建设 园本课程 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]