学前教育专业音乐活动课的开展研究  

作　　者：王春秋 

机构地区：[1]广东省旅游职业技术学校

出　　处：《教育界（综合教育）》2018年第11期80-81,共2页

摘　　要：音乐这种艺术表现形式能够实现对主体内心情感的完美表达和诠释。文章从学前教育专业音乐教育现状入手,对学前教育专业音乐活动课的开展价值以及学前教育专业音乐活动课的开展策略进行探究,以供参考。

关 键 词：学前教育专业 音乐活动课 乐理 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学]